21 MARZO DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN

Con motivo del día Mundial del Síndrome de Down, el 21 de Marzo, los niños y niñas del cole de La Pedrera hemos celebrado este día. Lo celebramos con calcetines de diferentes colores porque la diversidad nos enriquece. Diferentes colores, diferentes ritmos, diferentes sueños… De todos y todas aprendemos.

Entendemos la diversidad como una oportunidad de crecimiento personal, que hace a las personas más tolerantes, generosas, pacientes, flexibles...

Con este gesto simbólico queremos transmitir valores tan importantes como la igualdad, el respeto, la belleza de la diversidad y la solidaridad hacia todos los seres humanos, sin distinción alguna.

En un día tan especial, los niños y niñas del cole han colaborado desde casa y nos han enviado estas fotos tan divertidas.

LA PEDRERA SE QUEDA EN CASA

El claustro de docentes y las familias del CEIP La Pedrera se han unido para crear un vídeo demostrando que ¡NOS QUEDAMOS EN CASA! 

Estamos viviendo una situación extraordinaria con el coronavirus y eso ha hecho que el cole haya tenido que cerrar. De todas formas, estamos muy seguros de que siguiendo las normas y teniendo una buena higiene todo irá bien y pronto podremos volver a vernos. 

Aquí os dejamos el vídeo que hemos hecho con mucho mucho cariño para intentar haceros estos días de cuarentena un poco más alegres. También queremos agradecer a todas las familias que han dedicado tiempo en casa para hacer dibujos agradeciendo a médicxs, enfermerxs, cajerxs de supermercado, personas de la limpieza, farmacéuticxs, bomberxs, policías, transportistas y muchos más. Nos encantan vuestras fotos. 

JUNTOS TODO IRÁ BIEN. LA PEDRERA SE QUEDA EN CASA ❤️

https://youtu.be/5zDfbSahs-M

Os echamos de menos. 

DÍA DE LA MUJER

Los alumnos y las alumnas de 5º de primaria decidieron crear murales reivindicando la necesidad de luchar por un mundo feminista, ya que saben que ser feminista es querer la igualdad de hombres y mujeres.
Por ello, están muy contentos de mostraros los carteles que han creado:

CONVIVENCIA EN EL COLEGIO LA PEDRERA

El pasado 8 de marzo, se llevó a cabo la jornada de convivencia de nuestro Colegio de La Pedrera. Una jornada en la que pudimos compartir diversas actividades organizadas desde el AMPA con la finalidad de mostrar lo importante de la unión entre padres y colegio para beneficio de nuestros hijos.
El día lo empezamos bien temprano con juegos populares destinados a los niños, desde el conecta 4, pasando por el “quien es quien”, los bolos, péndulo etc. una buena forma sin duda, de ver que hay más posibilidades para divertirse que las nuevas tecnologías.

Para los papás, las mamás y los niños, contamos con una clase de Zumba a cargo de Betto (studio funcional cross), donde durante una hora disfrutamos haciendo ejercicio a la vez que nos pusimos en forma.

Y el broche gastronómico de la jornada lo pusieron las deliciosas gachasmigas, que pudimos compartir todos juntos en una amplia mesa y en gran armonía.

Desde el AMPA queremos agradecer a todos vuestra colaboración y participación,  ya que estuvimos presentes unas 140 personas entre niños y familiares, donde en todo momento predominó en buen ambiente, la diversión y la unión de todos para dejar el centro en perfectas condiciones.

EXILECOM PARTE 2

Hoy los alumnos de cuarto curso de Educación Primaria han asistido a la segunda sesión de EXILECOM. Los niños han estado muy atentos y participativos. 

Durante la sesión, hemos continuado con el cuento que empezamos el último día sobre un niño llamado Martín. A través de este cuento hemos aprendido a querernos tal y como somos, y es que, cada uno de nosotros somos un tesoro. 

Además, hemos empezado a analizar el cuento de La Lechera de forma conjunta.¡Ha sido muy interesante!

Aquí os dejamos unos videos en los que los niños respondían a la pregunta de ‘¿por qué ellos son importantes?’

Gracias mamás de EXILECOM, enhorabuena por vuestro trabajo. 

         

      

HÁBITOS SALUDABLES

Como ya sabéis, el Colegio La Pedrera participa en el Programa para el consumo de frutas y hortalizas en las escuelas. Programa organizado por las Consejerías de Educación y de Agricultura de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y cofinanciado por la Unión Europea, con el objetivo de combatir la obesidad infantil y otras enfermedades con hábitos de alimentación saludables. 

Desde la comisión de Salud han hecho un photocallcon la foto de la fruta que se va a comer cada día.

¡Mirad, ya hemos empezado con la manzana!

HIGIENE POSTURAL

El pasado jueves 27 de febrero los alumnos de cuarto y tercer curso de Educación Primaria asistieron a una charla de Higiene Postural. 

A lo largo de la sesión, los alumnos aprendieron diferentes medidas para proteger la espalda, entre ellas: sentarse con la espalda recta y los pies apoyados, cómo colocar el material escolar dentro de la mochila (lo más pesado lo colocamos en la zona más cercana a la espalda y reservar la zona más alejada para el estuche o el almuerzo), cómo sentarnos en el sofá, cómo agacharnos correctamente para coger objetos del suelo, etc.

Al final de la charla, los alumnos rellenaron una ficha con distintas actividades para comprobar que habían comprendido las ideas principales de la presentación, y así, poder llevarlas a cabo en su día a día. 

     

     

APARATO RESPIRATORIO Y CIRCULATORIO.

En la asignatura de naturales, Samuel nos dijo que traería corazones y pulmones para realizar una actividad relacionada con el aparato respiratorio y circulatorio.

Trajo pulmones y corazón de cerdo y cordero. Así pudimos ver como es la tráquea, como los bronquios se hacen pequeñitos cuando entran en los pulmones, y sobre todo, como se hacen gigantes al hincharlos. Partimos por la mitad los corazones y el riñón así pudimos ver sus cavidades y las venas y arterias que los recorren.

Vimos, tocamos y partimos todos los órganos que Samuel nos dejo. Nos lo pasamos genial. 

Firmado: los alumnos y las alumnas de 4ºB

EXILECOM

Hoy los alumnos y alumnas de 4º curso de Educación Primaria han asistido a su primera clase de EXILECOM y ha sido todo un éxito. 

La sesión se ha dividido en cuatro partes. En la primera, Patricia nos ha leído un cuento sobre el amor paterno/materno filial y nos ha comentado que vamos a hacer a lo largo del proyecto. En la segunda parte, nos hemos sentado en círculo y cada alumno ha presentado a su compañero de la derecha; ha sido muy bonito ver como los compañeros se describían centrándose en los aspectos positivos del otro. En la tercera parte, hemos hecho una actividad de reflexión en la que teníamos que escribir en un papel la definición de ‘pensar’. Por último, hemos bailado una canción todos juntos de forma desenfadada. 

¡Nos hemos divertido mucho!

CARNAVAL 2020

El pasado viernes día 21 de febrero el colegio La Pedrera celebró el carnaval. Este año la temática iba relacionada con el cambio climático, ya que desde el principio de curso estamos trabajando sobre este tema tan importante.

Las clases de infantil se disfrazaron de los contenedores de reciclaje, primer tramo de primaria de los animales en peligro de extinción y el segundo tramo de primaria de las energías renovables.

Aquí os dejamos una foto de cada clase para que veáis lo bien que iban todas las clases. ¡Esperamos que os gusten!

3 años: 

4 años: 

5 años: 

1º de primaria: 

2º de primaria: 

3º de primaria: 

4º de primaria A:

4º de primaria B:

5º de primaria: 

6º de primaria: 

¡Viva el carnaval! 

RECIBIMOS UNA VISITA

Como todos y todas sabemos, este año en el cole tenemos a una asistente de conversación llamada Anya, que viene de Manchester (Reino Unido). Lleva con nosotros desde principio de curso y estamos muy contentos y contentas con ella.

Hoy hemos tenido una sorpresa muy guay, ya que los alumnos y las alumnas de 5º y 1º de primaria han recibido una visita especial... ¡Leo, el hermano de Anya, ha venido a vernos! Ha preparado una presentación muy divertida para enseñarles cosas típicas de Reino Unido: su familia, cómo es su casa, su mascota, sus grupos de música favoritos y también sus hobbies. Los niños y las niñas han tenido tiempo de hacerle preguntas y cantar canciones de grupos ingleses famosos como The Beatles, Foo Fighters, Ed Sheeran y algunos más.

A parte de estas dos fotos que les hemos hecho durante la presentación que nos han hecho Anya y Leo, os dejamos un vídeo: 

DESCRIBIMOS A NUESTRA FAMILIA EN INGLÉS

En la clase de inglés de 1º de primaria hemos aprendido el vocabulario de la familia.

Los alumnos y las alumnas han traído una foto de su familia para presentárnosla. Uno a uno, salieron a la pizarra a explicarnos quienes aparecían en la foto, utilizando la gramática y el vocabulario aprendido durante las clases previas de forma motivadora e inconsciente: 'This is my mum, this is my dad, this is my brother, this is me...'

¡Todos y todas fueron capaces de usar la lengua inglesa para enseñarnos su familia! ¡Mirad qué bien lo hacen!

RUTINAS EN LA CLASE DE INGLÉS

Los alumnos de 1º y 3º de primaria llevan desde el principio de curso siguiendo unas rutinas de canciones cuando empieza la clase de inglés. Aquí os dejamos un vídeo resumen de un trocito de canción sobre el tiempo que hace hoy "What's the weather like today?" y también nuestra forma divertida de pasar lista. ¡Qué bien lo hacen todos y todas!

CUENTO DE SAN VALENTÍN

Os compartimos el cuento que han contado los niños de 3° de primaria en la radio.

San Valentin

A parte del cuento de San Valentín, nuestros alumnos de 3º también han querido decorar la pared de su clase con mucho amor.

RECUERDOS DEL PRIMER TRIMESTRE DE 4ºB

La clase de 4ºB con su tutor Samuel han hecho muchas cosas durante el primer trimestre. Aquí os dejamos varias fotos que resumen algunas de las actividades que han realizado.

En estas fotos encontramos a los niños y a las niñas trabajando el huerto. ¡No os podéis imaginar cuánto aprenden y cuánto se divierten!

En esta foto podéis ver la salida navideña que hicieron cuando fueron de excursión a educación vial. 

Aquí tenéis un recuerdo de la subida al santuario del castillo, antigua Yakka y circular al cerro del castillo. 

Esta foto fue de un día muy especial donde los estudiantes de 4ºB pudieron trabajar de forma cooperativa con los alumnos y las alumnas de 6º. ¡Aprendieron mucho! 

Finalmente, os dejamos un pequeño recuerdo de la excursión al ayuntamiento y las preguntas al alcalde.

Firmado: la clase de 4ºB 

CUENTO y PHOTOCALL DÍA DE LA PAZ

La clase de 2º de primaria, el día 31 de enero realizó el taller de radio, relacionado con el día de la Paz. Entre todos los niños contaron el cuento "Los niños no quieren la guerra". Después se hicieron unas simpáticas fotos en el photocall del cole.


CUENTO DÍA DE LA PAZ 2º PRIMARIA

UNA MANO DE AMIGOS

En la clase de valores estamos desarrollando diversas actividades a partir de cuentos para conversar. El último cuento con el que hemos trabajado ha sido el de ‘Una mano de amigos’. 

Esta historia corta nos permite reflexionar sobre el valor de la amistad y la importancia de cuidar y respetar a nuestros compañeros. 

Como actividad final hemos creado marionetas de dedo, que representan nuestros amigos más especiales. Gracias a las marionetas, hemos podido describirlos físicamente y hablar de ellos para que el resto de la clase también los pueda conocer.  

Ha sido una actividad divertida y enriquecedora, aquí os dejo una foto para que veáis como han quedado las marionetas. 

¡FIESTA DE OTOÑO!

Como es tradición en el colegio, cada año celebramos la fiesta del otoño, una divertida y colorida mañana en la que los niños de 5 años junto al resto de alumnos del cole disfrutamos a tope. 

Este año fue un día plenamente otoñal y se celebró en la sala de usos múltiples. Las mamás y los papás organizaron un rico festín con todo tipo de frutas del otoño, zumo de naranja y ricos bizcochos. Sin olvidar las tradicionales castañas ¡qué sería de una fiesta del otoño sin su gran protagonista! 

En definitiva un gran día para recordar todo el año. ¡Viva el otoño!

LA NINFA DE ISRA

El jueves 23 de Enero Isra trajo a nuestra clase de 1º una ninfa. Una ninfa es un pájaro. 

La ninfa de Isra tiene el cuerpo amarillo, los mofletes naranjas, una cresta amarilla, un pico gris, las alas son grisáceas y en las patas tiene unas uñas largas con las que se cuelga en el columpio. 

En su jaula, que es su casa, tiene un espejo para verse y juguetes para jugar.

Pasó toda la mañana en nuestra clase y oímos que sabe silbar y cantar. Además la observamos mucho y la dibujamos. Nos han quedado unos dibujos geniales. ¡Es que somos grandes artistas!

                                                                                                                                                                                                                                Clase de 1º